感谢您在茫茫网海进入到我们的网站,今天有幸能与您分享关于让家长废物利用做手工的通知,幼儿园亲子手工温馨提示的有关知识,本文内容较多,还望您能耐心阅读,我们的知识点均来自于互联网的收集整理,不一定完全准确,希望您谨慎辨别信息的真实性,我们就开始介绍让家长废物利用做手工的通知,幼儿园亲子手工温馨提示的相关知识点。

亲爱的家长们:

让家长废物利用做手工的通知,幼儿园亲子手工温馨提示

大家好!为了让幼儿园的亲子活动更加有趣、有意义,我们特别举办了一场“废物利用做手工”活动。通过此次活动,我们希望能够引导孩子们养成节约环保的好习惯,并且让家长们也能参与共同创造更美好的环境。

每天,我们的生活中都会产生很多废弃物,比如纸张、塑料瓶、纽扣等等。这些废物看似无用,但实际上它们可以变废为宝,通过巧妙的加工利用,变成有用的手工品,为孩子们的成长增添更多的乐趣。我们特别邀请家长们参与此次手工活动,帮助孩子们将废物变废为宝。

在此,我们给出一些建议,供家长们参考:

1. 纸张的利用:废旧的纸张可以剪成各种形状,用来制作贺卡或者折纸。也可以将纸张卷起来,制作成简易的火箭或者小花瓶。

2. 塑料瓶的再利用:废弃的塑料瓶可以用来制作花瓶、宠物玩具或者临时的文具筒。只需要用剪刀将瓶口剪下,根据自己的喜好进行装饰即可。

3. 纽扣的创意利用:老旧的纽扣可以用来制作手链、项链或者手机链。将纽扣穿好绳子或者麻绳,再加上一些小饰品,瞬间就能制作出别致的首饰。

通过参与这个手工活动,一方面,家长们可以锻炼自己的动手能力,增加亲子间的交流;另一方面,也可以培养孩子们的创造力和动手能力,让他们在快乐中感受到环保的重要性。

我们诚挚邀请家长们踊跃参与此次活动,为孩子们传递环保的理念,并一起创造一个温馨又环保的幼儿园。让我们一起行动起来,用废物做手工,为环保贡献一份力量!

感谢大家的支持与配合!

此致

敬礼

XX幼儿园

让家长废物利用做手工的通知,幼儿园亲子手工温馨提示

为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家整理的幼儿园环保手工活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园环保手工活动方案1   一、教育目标:   通过安全教育周系列活动,了解生活环境中常见的不安全因素,树立基本的安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。   二、具体内容及要求:   (一)社会活动   1、医生家长进课堂   目标:了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材   形式:通过谈话、操作活动来达到目标。   2、安全逃生   目标:进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右边上、下楼梯)。   形式:模拟着火时的情景,进行演习。   3、安全玩滑滑梯   目标:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意安全,用完放好,不要向着同伴使用。   形式:谈话的方式进行教育。   (二)健康   1、安全玩滑滑梯   目标:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。   形式:出去活动时教育。   2、有序上厕所   目标:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发生事故。   形式:实践练习。   3、慢慢喝开水   目标:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。   形式:通过谈话及家园共育来达到目标。   (三)语言活动   1、去医院看病   目标:了解看病的主要过程,知道常用的医用工具。   形式:讲述故事和情景创设。   2、大狗医生   目标:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。   形式:讲故事,情境创设。   三、环境创设   根据安全教育周的内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。   1、在主题墙上张贴了安全标志的图片,巩固幼儿对安全知识的掌握。   2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。   3、通过家园共育,帮助幼儿掌握基本的安全知识。   四、家长工作:   1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。   2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,提高幼儿的自我保护意识。   五、具体措施:   1、让幼儿知道一些安全常识,是有自我保护意识,特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法,上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外,不拿棍或锋利的东西奔跑,奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。   2、让幼儿控制自己不靠近危险物品,不到危险的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。   3、了解在活动中掌握保护五官的方法。   4、学会一些意外事故的简单处理方法。 幼儿园环保手工活动方案2   20xx年xx月x日――xx月xx日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围,传递了社会正能量。   一、感恩于心,学习爱   园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好。   同时将xx月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的氛围,让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。   二、感恩于行,表达爱   xx月的第二周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观察记录别人对我的帮助,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。   三、感恩于你,传递爱   xx月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。   四、感恩于我,回馈爱   xx月的第四周为“感恩回馈周”,xx月xx日,我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓:我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜欢运动,强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。   孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们用心、细心的去呵护,他们才会健康茁壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们快乐自由的生长! 幼儿园环保手工活动方案3   一、活动目标:   1.激发幼儿充分利用废旧物品,积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。   2.了解废旧物品的回收利用价值。   3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性,培养幼儿的合作能力和表现力,审美能力。   二、活动准备:   1.与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒)   2.欢快的音乐   3.服装表演录像   三、活动过程:   (一)导入   1.与家长观看服装录像,感受服装的丰富多彩。   2.讨论:这些服装是用什么材料制作的?   3.出示各种废旧材料,产生制作服装的兴趣。   (二)我是服装设计师   1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。   2.简单了解制作服装的过程及制作工序。   3.幼儿与家长共同制作。   (三)时装表演   1.引导幼儿展示、介绍自己的作品,体验成功的喜悦。   2.播放音乐,创编动作进行表演。   3.表演过程中,幼儿分组表演,也可请家长一起表演。   四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖,共享制作、表演成功的喜悦。 幼儿园环保手工活动方案4   一、设计意图   古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。   我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。   二、活动目标   认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。   情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。   能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备:   三、物质准备   1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。   2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。   3、《感恩的心》磁带、录音机。   4、提前发放请柬,邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。   四、知识经验准备   1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。   2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。   五、活动过程   (一)介绍“母亲节”   今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。   (教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)   (二)开展“母亲节感恩会”活动   1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》   今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。   2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈   小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)   (教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)   (三)朗诵儿歌《妈妈的心》   小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。   (四)妈妈代表讲话   师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了xxx小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)   (教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)   (五)游戏――抢椅子、   下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏――踩气球,前三名胜者发给奖品。   (教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的'游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)   (六)在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。   师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?老师为小朋友准备了非常多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!)   (活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)   六、延伸活动   1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。   2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。   (活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。) 幼儿园环保手工活动方案5   一、大活动目标   将感恩的种子播撒在幼儿的心田   二、大活动名称   “感恩你我,真情成长”   三、活动安排:   开幕式:11月xx日   主题活动:11月xx日――11月xx日   闭幕式:11月xx日   四、阶段性工作安排:   一、大展板的制作,18号前完成;   1、小班级部完成横幅的打印及制作。   2、背景(幕布亦是海报)的制作。   各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。   二、开幕式及准备分工;   1、时间安排   开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:   大班:15:00-15:15   中班:15:25-15:40   小班:15:50-16:05   2、家长宣传工作到位   3、主持人   各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。   4、开场方式   各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。   (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)   5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;   6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。   7、过程设计:   上午活动:(8:30)   1、主持人宣布活动开幕(陈霞)   2、园长致开幕词   3、大班教师手语表演《感恩的心》   4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)   下午活动:   1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)   2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)   3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)   三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。   1、家长宣传工作到位。   2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。   3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。   4、慰问礼品的准备。   5、幼儿安全教育、礼貌教育。   6、过程资料的拍摄与收集。   7、活动新闻及时上传。

让家长带废旧材料的通知

通知

亲爱的家长朋友们:

你们好,为了进一步提高孩子们的动手能力和环保意识,我们幼儿园准备举行一次以变废为宝为主题的用废旧材料布置环境的活动,特此通知如下。

此次活动需要的材料包括废旧纸板纸盒,废旧瓶子和绳子。

为了孩子综合素质的提高,一样各位家长配合工作。

再次感谢家长对幼儿园的信赖和支持。

×××幼儿园

×年×月×日

一二三年级变废为宝手工

幼儿园亲子手工活动方案10篇 为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是我收集整理的幼儿园亲子手工活动方案,欢迎大家分享。 幼儿园亲子手工活动方案1 一、活动目的: 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。 三、活动地点: x幼儿园 四、活动对象: 全园孩子和家长 五、活动 纸盒变变变,创意无极限 六、活动内容 《幼儿园指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20__年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“”的亲子手工制作活动。 七、活动安排和要求: 1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。 2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。 3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。 4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。 5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊) 大班组制作:机器人 最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。 最佳制作奖:外观美观、做工精致。 最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。 最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。 最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。 幼儿园亲子手工活动方案2 活动目标: 1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。 2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。 活动准备: 1、纸工书之相框 2、浆糊 3、照片一张 活动过程: 一、拿出照片,引出话题。 师:小朋友们,你们看看这是什么? 幼:(照片) 师:对,这是一张美丽的照片,这个照片现在还很新,可是放久了话四个角很容易破掉,你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护) 师:用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏,我们一起来做个漂亮的相框好吗? 二、讲解、示范操作步骤。 老师会发给每个小朋友一张这样的纸,这纸上有一个相框,相框没有没什么漂亮的东西来打扮,怎么来打扮它呢?哦,对了,这里还有很多漂亮的小花,我们用小花来装饰可以吗? 那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对,把它撕下来,轻轻地沿着小牙齿撕,一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上,当全部撕下来后,袁老师就会把浆糊放在你们桌上,你们用食指轻轻地点一点,抹到要粘小花的地方,再把小花贴上去,你们的花朵贴均匀,不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了,那么相框也就漂亮地完成了。 请一个小朋友来当小老师示范操作,让其它幼儿集体指出他的优点和不足,请各位幼儿自己操作时要注意。 三、幼儿操作,教师指导。 师:我把这张纸发给你们,你们不能动,等老师请你时,再开始操作。循环指导能力弱的幼儿,及时纠正不当的操作。放浆糊时,再次强调不能多抹,只能轻轻地碰一点一点。 四、展示作品,进行点评。 请幼儿一起来欣赏作品,指出漂亮的作品有哪些优点,有些不足的作品是哪里做的不够好,请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿,欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。 五、活动延伸 请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片,放到相框里面,一起来装饰自己的照片。 幼儿园亲子手工活动方案3 活动一: 一串红 1.出示两盆一串红。 师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的词——鲜艳! 师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。 2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。 师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来,一起数一二三,变变变!哈哈,花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗? 3.讲解制作过程 师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。 再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上…… 活动二: 苹果 1.激发兴趣 师:宝宝们,现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的花儿开了,秋天还是个丰收的季节,许多的水果成熟了,猜一猜,老师带来了什么水果? 2.出示范画——苹果 师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。 3.讲解制作过程 师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。 4.卫生教育 师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。 幼儿园亲子手工活动方案4 一、活动时间: 20xx年5月22日 二、活动组织人: 王静 活动小组:大班年级组及大班家长委员会成员 三、活动内容: 亲子手工大赛 宝宝和家长手拉手结对成家庭组合,1小时的'规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。 四、活动准备: 1、各班教师发动家长积极参与,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。 2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。 3、活动小组成员在幼儿园内布置安排场地,竟可能的提供工具。 4、准备:标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。 五、活动安排: 1、2:00—2:15入场,宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。 2、2:15—2:30主持人宣布比赛规则,介绍评比方法及统计员。 3、2:30—3:30各家庭组合手工制作。 4、3:30—4:00请中班幼儿入场投票,统计员统计结果。 幼儿园亲子手工活动方案5 活动目标: 1.初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。 3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。 活动准备: 1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程: 1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。 师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧! 3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能 (1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。 (2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣 4、活动评价(1)幼儿插花。 师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧 ( 2 )小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊? 幼儿园亲子手工活动方案6 活动目标: 1.初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。 3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。 活动准备: 1、菊花图片 2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干 活动过程: 1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色) 师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的) 2、幼儿尝试练习撕皱纸。 师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧! 3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能 (1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。 (2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣 4、活动评价 (1)幼儿插花。 师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧 ( 2 )小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊? 幼儿园亲子手工活动方案7 一、活动指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月30号上午,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 二、活动基本信息 活动时间:20xx年9月30日上午 活动地点:幼儿园操场 活动对象:全园孩子和家长 活动“月饼宝盒,变变变” 三、活动目的 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。 通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会” 四、活动准备及要求 向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 作品要求: 1、制作材料:废旧的月饼盒子 2、形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。 幼儿园亲子手工活动方案8 活动目标 1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。 活动准备 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程 一、导入环节: 教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的? 二、基本环节: 教师讲解制作步骤: 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节: 家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。 四、延伸环节: 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。 幼儿园亲子手工活动方案,亲子之间的感情也是要培养的,很多家长觉得将孩子送入幼儿园,让老师来教育就可以了,自己什么都不需要做,这种思想是绝对错误的,亲子教育对于孩子来说才是最重要的。 幼儿园亲子手工活动方案9 活动目标: 1、培养幼儿的动手动脑的能力,发展幼儿的小肌肉灵活能力,增进亲子之间的情感。 2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。 活动准备: 1、材料包:造型纸卡、毛根 2、自备材料: 胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔 活动过程: 1、谈话导入。 教师:小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗? 2、出示已做好的摩天轮,讨论摩天轮的结构 教师:摩天轮有哪些部位? 3、出示纸卡,讨论制作方法。 教师:你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位? 教师:摩天轮的底座可以怎么做? 教师:将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。 教师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。 教师:最后可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。 3、亲子手工快乐的摩天轮,教师巡回指导。 4、活动评价。 幼儿园亲子手工活动方案10 设计思路: 中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标: 1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备: 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。 活动过程: 一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。 画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗? 小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作,教师讲解示范。 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。 小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。 1、幼儿共同欣赏,相互评价。 2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 幼儿园亲子手工制作活动方案6 一、活动目的: 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。 三、活动地点: XX幼儿园 四、活动对象: 全园孩子和家长 五、活动 纸盒变变变,创意无极限 六、活动内容: 《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。 七、活动安排和要求: 1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。 2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。 3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。 4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。 5、小班组制作:交通工具(汽车) 中班组制作:动物(羊)

变废为宝活动设计方案

马上活动就要到来了,我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束,虽然会很头疼,但还是要写好这次的活动方案!你的活动方案做好了吗?我们为你推荐了变废为宝活动方案,希望对大家有所帮助。 变废为宝活动方案 篇1 一、活动背景: 为了丰富我班学生的课余文化生活,提高学生节约意识,特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。 二、活动目的: 1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 2、活动内容来源于生活,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。 三、活动对象:全体学生 四、活动时间: 1、活动宣传发动阶段:20xx年9月1日 2、作品创作比赛阶段:20xx年9月2日9月16日 3、作品上交评比阶段:20xx年9月17日召开现场评比会。 六、活动评比要求: 要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。 1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。30% 2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。30% 3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。40% 七、活动评比过程: 1、班级组织评选,评选出优秀作品参加校级评选。 2、同学们各自展示自己的作品,并做简要说明,同学们现场打分。 3、收集打分情况评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 变废为宝活动方案 篇2 一、活动目的: 1、使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。 2、培养学生的创新能力和想象能力。 3、增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识, 二、活动准备: 1、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的,怎样变废为宝? 2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。 3、废旧的垃圾物品 活动过程:一、导入:1、出示题目: 某村约有1000户家庭,如果每户家庭每天产生1千克的垃圾,那么1天之内,会有多少垃圾呢?如果以30天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?如果一年以365天计算,每年又会产生多少垃圾呢? 2、学生计算。3、“看了上面的数据,你有什么话想说吗?” “老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。怎样变废为宝? 二、活动过程: 1、学生观看录象。 2、“看了刚才的录象,你有什么想说的吗?” 3、教师随机补充: 在日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类: (1)、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。 (2)、无机垃圾:又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。(3)、有害垃圾:又称危险废弃物。包括:废电池、过期药品等。 三、活动延伸: “刚才我们的同学都表明了自己环保的决心。大家想想,用什么办法能使全校的同学,全社会的.公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去?怎样变废为宝?老师请大家发挥集体的智慧,学生分组参加变废为宝实践活动。 四、布置作业: 1、小制作:根据小组活动方案,小组分别带自己制作作品的废品材料,制作小制作的工具,小组合作制作完成,教师指导,学生注意安全。 2、作品评比:评比出有创意的作品,废品利用的有价值的作品,综合利用废品的作品。 变废为宝活动方案 篇3 一、 活动回收废品,变废为宝,实现再利用! 二、 活动宗旨:以回收废品的形式组织活动,一方面能起到宣传环保意识的作用,另一方面能变废为宝,增加收入! 三、 活动人员:XX级工商班全体同学 四、 活动时间:3月9日到3月10日 五、 活动流程: 1、前期准备:进行市场调查,确定回收价格;确定与废品回收站的交涉时间与周期;确定废品暂时存放处。 2、活动进行:以寝室为单位,由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。 3、后期宣传:后期宣传由宣传委员进行,采用海报宣传的方式,海报内容突出本次活动取得的成果,并在此重申本次活动的意义。 4、活动由青志协小组长对活动进行总结。 5、注意事项: a、 活动的前期准备要做到充分,并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。 b、工作人员应认真、诚恳地对待工作,并充分调动大家的积极性。 六、资金预算:无 XX级工商班小组长 刘彬彬 变废为宝活动方案 篇4 一、活动背景 20xx年,《中华人民共和循环经济促进法》向我们提出了节约资源的要求。许多城市、学校已建立了比较完善的废物回收利用的体制,20xx年中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办和中央团委,进行主题为“变废为宝,从我做起”青少年科学调查体验活动,我们作为新一代的学生,理所当然要投入这一活动,以此为契机,通过这一系列的体验和探究活动,加深学生对发展循环经济重要的认识,提高废弃物循环利用意识,进一步增强科学探究的实践能力。因此我们决定以“变废为宝,从我做起”为题进行科学调查体验活动。 二、活动目标 知识目标:通过本次科学调查活动,使学生掌握有关废弃物的基本知识,了解废弃物产生的基本过程,理解废弃物与环境的相互关系,使学生懂得循环利用废弃物,懂得保护环境。 能力目标:同时通过对体验废弃物的调查体验活动,进一步提高学生的观察、思考和动手能力、社会实践能力和创新能力,提高学生的科学素质。 情感态度价值观目标:通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度,探索科学的兴趣,团结协作、友爱互助的作用。 活动经验目标:通过调查体验活动,使学生掌握基本的科学研究方法的效果,据展学生思维养成良好的生活效果。同时以学生带动家庭,以家庭带动社区,以社区带动影响,产生明显的连锁社会效果。 三、活动计划与过程 (一)活动时间:20xx年6月—10月,利用综合实践课、班会课、学校社团活动时间、节假日时间等。 (二)活动对象:学校一至六年级学生 (三)活动方法:问卷调查、采访交流、知识讲座、亲身体验 (四)活动阶段: 1.准备阶段:以班为单位建立6-8人活动小组;要求记好整个活动过程和有关资料。 2.实践探究阶段:分年级、分小组、分主题进行调查实践活动。 3.认识宣传阶段:分年级、分班对调查资料汇总,分析资料,提出建议。 4.总结阶段:学生整理活动收获;分析整理各种数据得出的撰写科学调查体验活动报告。 四、活动内容与形式 1、全校师生共同学习“变废为宝,从我做起”活动方案。 2、分发180份“变废为宝,从我做起”到二年级到五年级共31班参与活动记录手册。分配为:二年级10个班,每班5本,共50本;三年级8个班,每班6本,共48本;四年级8个班,每班6本,共48本;五年级5个班,每班6本,共30本。 3、以班级为单位,分成若干个小组,进行“变废为宝,从我做起”活动动员。 4、在活动过程中,在了解废弃物的产生、分类、处理等相关知识和实例的基础上,学习废弃物再利用的方法,开展变废为宝的实践活动,以学校(班级或小组)、家庭为单位对家庭生活一周内所产生的废弃物进行科学统计,调查废弃物的种类和数量,进行简单的记录和分析,形成调查报告,并提出合理化建议。 5、发挥家校合作,让家长与孩子一起参与活动,做好调查册子做好的记录内容。注意:不要剪掉册子中的页子,特别是15页。 五.活动要求 1、本活动为全校师生共同参与的活动,请各位老师积极开展活动要求的相关工作,合理安排学生参加活动。 2、认真按照活动要求开展相应年级的活动项目。做到落实到人,责任到人。 3、做好资料的收集,上交时间为: xx小学少先队 20xx年6月30日 变废为宝活动方案 篇5 一、指导思想: 为了培养学生动手、动脑能力和创新精神,活跃校园文化,丰富学生的课外生活,提高学生爱护环境,珍惜资源,合理利用资源,变废为宝的环保意识。 二、活动倡议: 环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,激发学生的爱国热情和社会责任感,激发学生对环保的理性思考,让学生从小明白“人类只有一个地球”,它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球,就应节约地球母亲赐予我们的自然资源,好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑,把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案,变成精美的手工,变成心爱的玩具。 同学们快快开动脑筋,发挥聪明才智,一起加入双溪小学环保小卫士的行列,变废为宝,为保护我们的地球家园,奉献自己的杰作。 (在大课间时间进行宣读,在教师会议上进行具体的布置。) 三、活动对象: 双溪小学全体学生 四、活动时间及要求: 1以班为单位,有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评),在班内评选出5件优秀作品,在5月24日前,上交到大队部。 2上交作品时,要附上作品名称、制作者、班级。统一用学校下发的小桌签。 3大队部在5月24日前,在学校大厅布置好展厅,将优秀作品放在学校大厅里展出,组织学校学生进行参观和学习。 4不进行作品的评奖,以班级上交的作品为准,颁发学校的参展证明。 5对活动在学校升旗仪式上进行对于积极参加活动的学生、班级和班主任进行表扬。 变废为宝活动方案 篇6 一、活动口号:一双巧手,变废为宝。 二、活动目的: “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式,倡导学生节约资源,合理运用自己的头脑、开发思维,体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活,在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中,孩子不断创新、大胆尝试,使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用,培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。 三、活动对象:一年级七班全体学生 四、活动时间:20xx年12月19日——20xx年1月5日 五、活动要求: (1)每名学生提交1-2项作品。(在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称) (2)作品必须是自制的,主体由废弃和即将废弃的物品构成。如:塑料瓶、废纸、易拉罐等。 (3)作品属于生活用品或工艺品等,具有一定实用价值;作品要注意精致美观牢固。 (4)作品上交的应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。 六、活动组织进程: (1)12月18日,班主任在班级宣传活动主题,要求学生积极参与本次活动。(2)家长与学生密切配合,搜集材料,制作作品.(3)作品上交后,邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。 七、评比奖励: 评分标准:从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。 奖项设置:一等奖3名,二等奖8名,三等奖15名,另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。 变废为宝活动方案 篇7 活动引言 为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德,坚持以“融入社会,服务社会,实践社会,回报社会,用爱点燃社会的每个角落,让社会多一份温暖”为宗旨,以校园为平台,充分展示当代大学生积极乐观向上,积极进取的良好风貌。 活动目的1. 大三学长即将离开母校之际,他们会有许多用不到的物品,我们将他们的这些东西进行回收,然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童,将学长们的爱心传递给每一个需要的人。 2. 促进公益活动在学校的发展,让更多的大学生关注公益事业,投身到公益事业中来,奉献自己的爱心和力量 3. 让爱心流动,让真情传递,让九职校园洋溢爱的`气息 活动主题 变废为宝,让爱传递 活动时间xx-5-6——xx-5-9 活动地点1馨园广场 2 进取桥 3四栋寝室楼下 活动人员九职青年志愿者协会 及各院系的青年志愿者 活动前准备1) 组织部写好活动策划书后交到外联部,由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。 2) 秘书部将全体活动人员进行统一安排,错开同学的上课时间,保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。 3) 宣传部负责将宣传海报弄好,并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。 4) 外联部负责将场地联系好,配合技术部与后勤集团谈好借电工作。 5) 技术部将一切会用到的电器进行提前维修,保证在活动期间不会出现问题。 6) 其他两个部门负责设计活动场地,并于活动前一天晚上将场地布置好: 活动期间1) 在5月5号下午,秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合,必须让他们回复去或不去,如果不去,将重新安排人员: 2) 五月六号上午八点,秘书部将到达的人员记录下来,有没到的人员重新通知一遍: 3) 所有活动人员八点半到达指定地点集合,摆放宣传展板,桌椅,收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}: 4) 每个活动地点安排至少一名记录员,记录下捐赠人姓名和物品,并表示感谢!其他人员将捐赠物品妥善保管: 5) 宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动: 6) 技术部将音响搬到活动场地,在活动进行前将电线接好,连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐,其他时间协助秘书部一起搞活动: 7) 下午活动结束时,各设点成员要将物品清点后,将所有物品搬到值班室,捐赠物要放进仓库中,第二天要用到的东西清点好,并检查,不好的要更换。 注意事项1) 活动期间,各个部门人员要团结协作,服从统一调度和安排,活动期间有事要离开的,要提前打招呼,好让秘书部安排人员: 2) 活动期间所有人员要注意形象,不得嘻戏打闹: 3) 如因天气或其他原因,活动要取消的,秘书部要提前通知,并将告示贴到活动场地。 人员安排:第一天:馨园——杨景,唐玉金,梅斌辉为主要负责人;进取桥——冯建华,李琼,方燕为主要负责人;四栋楼下——马振中,于秋香,李丽为主要负责人; 第二天:馨园——罗勇,胡凯,李昌年为主要负责人;进取桥——冯建华,于秋香,张凌燕为主要负责人;四栋楼下——杨景,李丽,方燕为主要负责人; 第三天:馨园——马振中,方燕,李琼为主要负责人;进取桥——尹传辉,胡凯,于秋香,马志虎为主要负责人;四栋楼下——冯建华,杨景,唐玉金为主要负责人 活动预算展板50元 宣传板20元 气球20元 彩带30元 水 80元 其余30元 终算230元 变废为宝活动方案 篇8 一、活动背景 我国幅员辽阔,从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳到无垠的平川,都为我们提供着丰饶的物产资源。伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗,人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。资源的加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多,而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。相对从源头节约资源的使用开发,废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野,成为解决资源短缺问题的有效途径。 全国青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部等部门发起的面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标,以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的,群众性、基础性的科普活动。xxxx年的科技主题为“变废为宝从我做起”。 二、活动目标 1、学会开展调查活动,了解人们在生活、生产当中造成的废旧物品污染危害,认识人与环境的密切关系,提高学生的环境保护意识。 2、培养学生学会收集并科学处理信息资料的能力和科学严谨的科学态度。 3、开展“变废为宝”小制作等系列竞赛活动,培养学生动手动脑能力。 三、活动的主体内容和形式 活动主体内容和形式,如下表所示。 活动重要环节 主要内容 活动形式 活动目的和训练重点 调查体验活动 1、家庭废弃物调查 2、观看图片展 实地调查 观看展览 让学生体会废弃物对人类的影响和了解掌握调查活动的开展方法。 实验超市 “变废为宝”资源包中的实验 实验操作 能过实验操作体验到废弃物也可以造福人类 变废为宝活动方案 篇9 一、活动背景 俗话说:“垃圾是放错了地方的资源。”而随着社会科技与经济水平的发展,越来越多的一次性物品等资源被浪费,这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品,被当做垃圾丢弃,但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值,变为长久的资源,在这变废为宝的过程中,我们不但能获得另类的“宝物”,还保护了环境,维护了资源的可持续发展。 二、活动目的 本次活动是为了增强我校广大学生的环保意识,同时也有助于提高同学们的动手能力,为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台。另外也是为了更好地宣传环保知识,营造环保校园。 三、活动主题 变废为宝,造就绿色生活 四、活动内容 (1)举办单位 (2)活动时间 (3)活动地点 (4)活动对象:幕府校区全体学生 (5)活动形式:以班为单位以及以个体为单位上交手工制作品 (6)活动流程 1、前期准备工作:以宣传工作为主,分实体宣传和网络宣传。实体宣传是运用海报和进班宣传,又或以往的得奖作品照片展览。网络宣传可以在校的论坛或贴吧上进行宣传,如上传有关的校园广播剧、变废为宝简单制作视频等。 2、中期活动安排:在宣传过后,派发并接收报名表,随后让学生和班级进行准备。作品完成得以接收后交由评委(辅导员、学生代表、老师)筛选出集体的前五名以及个人的前十名,并将作品进行公众展览和投票。 3、后期活动安排:整理票选和学生意见评选出获奖名单,并公布获奖作品名单及选手名单,颁发奖品。活动完成后调查学生对活动的意见和建议,以便更好改进。 (7)奖项及奖品:活动分别设置团体和个人的一、二、三等奖,另设最佳创意奖、最具实用奖和最美观奖。奖品为奖状和奖金。 变废为宝活动方案 篇10 1、主题 低碳环保 变废为宝; 2、活动背景 现在的生活随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化,于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题,主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的色彩。 3、活动目的 1、培养大学生的动手能力和创新能力; 2、增强大学生的环保意识和合作精神; 3、增强大学生的审美情趣; 4、丰富学生们的课余生活。 4、主办单位 5、参与对象 全体在校生 6、活动形式 小组或个人比赛; 7、活动流程 1、宣传:制作展板在各餐门前宣传 2、报名:各班同学向组织委员报名,实践权益部再向各班组委统计报名学生信息。(截止日期20xx年10月15日); 3、活动报名截止后,作品制作正式开始。学生会有一定时间 自己的作品,提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式(收作品时间截止到20xx年10月27日); 4、布置作品展示场地展示同学们制作成果; 5、对学生作品进行评比; (1)初赛评比:由院专业学生,选出二十份作品(视提交作品数量而定,不超过总数的百分之三十)进入决赛。 (2)决赛评比;邀请设计学院的老师及学生,土建学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT,决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介(展示方式不限),每队2分钟左右。除专业评委评分外,增设现场大众评审对作品进行打分(待定)。 8、注意事项 1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新 2、所用材料必须是生活废品(如废旧塑料瓶,易拉罐,废纸,废旧衣物布料,旧光盘等等); 3、作品形式、大小不限,但以不影响正常生活秩序为准。 4、参赛者须以班级或团队为单位,参赛团队自行设计团队名称、参 赛作品名称。; 9、赛事奖项 1、一等奖3名并颁发奖状 二等奖5名并颁发奖状 三等奖7名并颁发奖状 2、公布获奖作品名单,并将部分获奖作品照片贴在宣传板上; 7、人名标签: 山东科技大学20xx年10月15日 土建学院实践权益部 变废为宝活动方案 篇11 一、指导思想: 为了培养学生动手、动脑能力和创新精神,活跃校园文化,丰富学生的'课外生活,提高学生爱护环境,珍惜资源,合理利用资源,变废为宝的环保意识。 二、活动倡议: 环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,激发学生的爱国热情和社会责任感,激发学生对环保的理性思考,让学生从小明白“人类只有一个地球”,它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球,就应节约地球母亲赐予我们的自然资源,好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑,把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案,变成精美的手工,变成心爱的玩具。 同学们快快开动脑筋,发挥聪明才智,一起加入双溪小学环保小卫士的行列,变废为宝,为保护我们的地球家园,奉献自己的杰作。 (在大课间时间进行宣读,在教师会议上进行具体的布置。) 三、活动对象: 双溪小学全体学生 四、活动时间及要求: 1以班为单位,有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评),在班内评选出5件优秀作品,在5月24日前,上交到大队部。 2上交作品时,要附上作品名称、制作者、班级。统一用学校下发的小桌签。 3大队部在5月24日前,在学校大厅布置好展厅,将优秀作品放在学校大厅里展出,组织学校学生进行参观和学习。 4不进行作品的评奖,以班级上交的作品为准,颁发学校的参展证明。 5对活动在学校升旗仪式上进行对于积极参加活动的学生、班级和班主任进行表扬。

幼儿园亲子手工温馨提示

幼儿园亲子活动通知(15篇) 在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到通知,通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。那么你有了解过通知吗?下面是我为大家整理的幼儿园亲子活动通知,希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动通知1 尊敬的各位家长朋友: 您好!我园定于9月30日(星期五)下午14:30在市民广场开展秋季亲子运动会,下面列出本次活动的一些要求及注意事项: 一、活动时间:20xx年9月30日(星期五)下午14:30(如遇雨天,活动改期,时间另行通知) 二、活动地点:市民广场(儿童公园) 具体地址最下方有图示; 三、活动安排及要求: 1、早上正常入园,中午午饭后11:50接孩子离园; 2、下午14:30,由家长自己带孩子前往市民广场集合; 3、此次活动过程中需要使用空气棒(一家一个),由体智能老师提供,收取费用10元(幼儿园代收); 4、为游戏过程中的安全与方便,家长请不要穿着高跟鞋、裙子等; 5、外出一定要注意孩子安全;活动现场,请家长视线不要离开幼儿,听从现场老师或者工作人员的管理与指挥,不得不打招呼擅自离开。 6、“保护环境 从我做起”,活动过程中一定要注意环境保护,从小树立孩子的环保意识。 **幼儿园 20xx年1x月2x日 幼儿园亲子活动通知2 尊敬的家长:您好! 光阴似箭,孩子的小学生活已接近尾声,为了让孩子们在童年时代留下更多美好的回忆,经家委成员决定举办一次户外亲子活动。 一:活动时间:20xx,12,06(即周六上午8点到13点) 二:集中地点:学校大门口,早上7点45分出发) 三:活动内容: 1、 大尖山爬山比赛(颁奖 一﹑二﹑三名) 2、 第三期大东裕酒店三楼东北私厨自助餐(自助餐大概有27种食物,丰富多彩) 四:交费:68元/人(家长学生统一收费) 这次活动不但能让我们亲临被称为中山有名的﹑空气清新的大尖山,还可以品尝大江南北的美味食物,关爱孩子的成长是我们做父母的职责,您的参与就是孩子最大的礼物,希望家长在百忙之中抽空参加。 谢谢配合! 幼儿园亲子活动通知3 为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“爱家庭,爱幼儿园,爱家乡”的情怀,锦苑实验幼儿园将举办一场以“我爱我家”为主题的亲子绘画活动。 活动最终以亲子作品展的形式呈现,让孩子们将目光对准我们身边,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。 一、活动目的: 1、通过此次主题绘画使幼儿感受自己对家庭、对幼儿园、对家乡芜湖的热爱之情。 2、此次亲子画展能使幼儿与父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 二、作品要求: 1、活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。 2、表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)。 3、作品附上作品名称。 三、奖项设置: 在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等,并于幼儿园“庆六一”文艺汇演时现场进行颁奖。 四、作品展示阶段: 1、通过幼儿园网站、班级博客等多种途径对获奖作品进行展示 2、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 六、活动时间: 1、作品征集时间:20xx年5月18日――20xx年5月23日 2、作品展示投票时间:20xx年5月27日――20xx年5月28日 3、颁奖时间:20xx年5月31日 锦苑实验幼儿园 20xx年5月17日 幼儿园亲子活动通知4 各班级: 为了迎接中秋佳节的到来,促进幼儿园实施素质教育,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,通过绘画去体验自由表达和创造的快乐,增进幼儿与父母的感情交流,共享传统节日的快乐,我园决定举办“欢度中秋,幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。 一、参赛以“欢度中秋,幸福家园”为参考,题目自拟。 二、参赛对象:全体在园幼儿及家长,作品必须由家长和幼儿共同完成。 三、参赛要求: 1、参加绘画比赛的幼儿与家长围绕中秋节的传说故事、文化习俗创作一幅作品。 2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是彩笔、油画棒、水彩、水粉、国画等。画种自选,工具材料由参赛选手自备,参赛画纸:A4纸。 3、参赛作品由孩子和家长在家中共同来完成后交予各班班主任。(作品的右下角写上作品题目、幼儿姓名、家长姓名、班级) 四、参赛作品评奖: 参赛作品将在园内进行展览。评选出最佳创意奖5名、最佳精美奖5名、最佳设计奖5名、优秀作品奖若干名。 五、参赛截止时间:20xx年9月23日前上交作品 幼儿园亲子活动通知5 尊敬的家长: 快乐的元旦节即将来临,为了让孩子们能感受新年的愉悦,进一步增进亲子之情,本班定于20xx年x月xx日上午9:30——11:30开展“庆元旦亲子活动”,目的是让您和孩子在游戏活动中获得体验、获得快乐、获得情感交流。 为了确保活动的顺利开展,请配合如下: 1、请您xx日早上为幼儿穿好老师规定的服装,在8:30之前和宝宝一起来幼儿园,园车不接送; 2、为了不影响幼儿情绪,来园后请将孩子直接交到本班老师手中,家长在老师指定的位置入座; 3、活动分两个环节进行,第一环节是幼儿表演,第二环节是亲子游戏; 4、请您积极配合听清老师讲解各项规则,并按照老师的要求和您的孩子一同进行游戏; 5、每个家庭可以参加四个游戏项目; 6、活动结束后,到本班生活老师手中领取礼品一份,并将幼儿带回家,门口出示“接送卡”。 7、次日写一份活动体会,发至邮箱:xxxx@QQ。com 祝您:阖家幸福!元旦快乐! 注:由于场地有限,本次运动会分两天进行,15号xx班、xx班、xx班、xx班进行,xx班组和xx班组放假一天;16号xx组、xx组进行,xx组、xx放假一天;19号照常上课。 xxx幼儿园 20xx年x月xx日 幼儿园亲子活动通知6 尊敬的各位家长朋友: 您好!我园定于xx月xx日(星期x)下午14:30在市民广场开展秋季亲子运动会,下面列出本次活动的一些要求及注意事项: 一、活动时间:20xx年xx月xx日(星期x)下午14:30(如遇雨天,活动改期,时间另行通知) 二、活动地点:市民广场(儿童公园)具体地址最下方有图示; 三、活动安排及要求: 1、早上正常入园,中午午饭后11:50接孩子离园; 2、下午14:30,由家长自己带孩子前往市民广场集合; 3、此次活动过程中需要使用空气棒(一家一个),由体智能老师提供,收取费用10元(幼儿园代收); 4、为游戏过程中的安全与方便,家长请不要穿着高跟鞋、裙子等; 5、外出一定要注意孩子安全;活动现场,请家长视线不要离开幼儿,听从现场老师或者工作人员的管理与指挥,不得不打招呼擅自离开。 6、“保护环境 从我做起”,活动过程中一定要注意环境保护,从小树立孩子的环保意识。 xx幼儿园 20xx年xx月xx日 幼儿园亲子活动通知7 亲爱的家长们: 您好! 金秋十月,阳光普照,我们又将迎来东森幼儿园一年一度的秋季运动会,我园将于20xx年10月23日上午举行“九九重阳祖孙情、大手小手向前冲”主题亲子运动会。在此诚邀父母或者家里老人前来参与,请各位家长根据运动会开放时间合理安排自己的时间,来与孩子们一起运动、一起加油、一起快乐。 具体时间和安排事项如下: 1. 运动会时间为:20xx年10月23日上午9点开始,请各位家长准时参加。 2. 为保证团队整齐,幼儿将统一穿幼儿园秋季园服(深蓝色)。家长统一穿运动衣,运动鞋。 3. 每个家庭限来两位大人,请家长自行协调。 温馨提示: 1. 活动当天幼儿照常来园吃早餐,活动结束后统一离园,下午休息。 2. 各位家长在活动时可以为幼儿准备一壶水,请不要为幼儿携带零食。(我们为幼儿准备了水果、酸奶、小点心。) 3. 运动会当天请家长不要携带贵重物品,以免丢失。 4. 请家长遵守现场秩序,为孩子们做好榜样。 5. 亲子活动游戏时,请家长看护好自己的孩子,负责孩子的安全,不带孩子到项目以外的场地。 6. 如果活动期间家长有事要离开,请告知本班老师,不得私自带孩子离开幼儿园。 XX幼儿园 X月X日 幼儿园亲子活动通知8 亲爱的家长朋友们 : 阳光灿烂、春暖花开,又是走进大自然的好时节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感,我园定于4月21日(下周六)组织幼儿春游,欢迎全体家长参加。具体事宜通知如下: 一、春游时间:20xx年4月21日 上午8:30---下午15:00返回 二、春游地点:同安丽田园农庄 三、春游对象:幼儿园小朋友、教职员工以及家长 四、活动安排: 1、在踏青的路途中与大自然亲密接触――“亲近自然 热爱大自然”。 2、与爸爸妈妈共同回味、体验70、80后的儿时游戏带来的幸福快乐。 五、乘车方式、时间、费用 1、为了真正做到“减排节能,低碳踏青”,将统一租用大巴车前往,请家长和我们携手一起保护地球,请将您的车辆停放在幼儿园周边,带领您的孩子一起乘坐大巴车。 2、中大班共交费xx0元/人,包括:餐费家长35元/人,幼儿25元/人,家长乘车费用按座位计算60元/座往返(家长和孩子一个座位),中大班游戏费用为20元/人,在交回执单时费用一起交给班级老师。 3、托小班共交费xx0元/人,包括:餐费家长35元/人,幼儿25元/人,家长乘车费用按座位计算60元/座往返(家长和孩子一个座位),托小班游戏费用为10元/人,(费用收齐将直接交于公交公司,请家长给予配合,并考虑清楚预订几个座位,订座为往返,将不设单程也不执行退座增座。) 六、注意事项: 1、活动当天请您给孩子穿园服和方便运动的鞋子。书包里请为幼儿准备足够的饮用水及零食(幼儿园有为幼儿准备了一份小点心),以及隔汗的.汗巾。 2、对孩子进行外出安全教育,严格按照安排照顾好每位小朋友。 3、上午8:30家长准时到园,8:50准时出发(迟到者一律不等候,并不给予退座位费,请您务必做好准备准时参与。谢谢!)如有不参加的幼儿,请家长及时向本班老师请假。 4、引导孩子观察大自然中的花、草、树木以及动物、人们的活动都有哪些变化,通过拍照、记录孩子口述、回家画画等方式将春天的美景记录下来交班上,请为孩子做好表率不要随意乱丢垃圾。 翔安小金星幼儿园 20xx-4-11 幼儿园亲子活动通知9 各位家长:你们好! 六一儿童节即将到来,我园计划举办一场爱心义卖活动。从现在开始请家长与孩子共同收拾整理宝贝们一些闲置的玩具、书籍、衣服等,请于本月11日前将物品交与班级老师或前台处,以便于我们做好统计工作。 本次义卖所得,由本园一起组织去敬老院看望老爷爷老奶奶,让孩子明白他们也有能力可以帮助到有需要的人。懂得感恩父母,孝敬父母,并从中得到快乐。 【活动意义】 1. 言传不如身教,身教和让孩子力行是对孩子最好的教育。丰富幼儿角色体验,提倡低碳生活、绿色环保,同时提高幼儿的交际能力。 2. 培养幼儿乐于助人、乐于奉献的精神,体验奉献带来的快乐;激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。 【活动时间】 20xx年4月xx日(本周日)下午16点-18点 【活动地点】 厚街体育公园广场 【物品要求】 本次活动是在公园面向所有人的义卖,义卖的物品建议有如下相关: a.孩子闲置的书籍和玩具,要求7成新以上。(不建议另外购买,因为这样就没意义了!) 整理书籍和玩具时,请让孩子一同参与进来,同时告诉他为什么要这么做; b.家里闲置的公仔或娃娃,请小朋友一起帮忙清洗干净; c.其他合适的物品(不建议带食品)。 【活动建议】 1. 请让孩子发动亲戚、朋友、邻居、甚至陌生人,共同参与爱心义卖活动! 2. 请本周日有时间的家长也带孩子一起参与我们的活动,这样能使活动变得更加有意义! 我们衷心的感谢您和孩子的积极参与! 厚街梦想幼儿园宣 20xx年4月9日 幼儿园亲子活动通知10 亲爱的家长朋友: 您好! 阳光灿烂、春暖花开,又是春游的好季节。为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感,我园定于本周四组织幼儿春游,欢迎全体小朋友参加。具体事宜通知如下: 1.春游时间:20xx年X月X日上午(明天) 2.春游地点:XXX 3.春游对象:幼儿园大班、学前班小朋友。 4.春游费用:X元(包含车费、上午加餐费、摄影费) 5.活动安排: (1)春游期间对小中大班孩子进行“关爱家园 文明春游”的社会实践活动。 (2)体验共同春游时带来的幸福快乐。 (3)穿插开展游戏活动。 6.注意事项: (1)春游当天给孩子穿合适的衣服和合脚的鞋子。 (2)对孩子进行外出安全教育。 (3)幼儿园已经为小宝贝们准备了充足的水和食物,请爸爸妈妈们不必让幼儿带零食。 在此预祝小朋友春游愉快! XX幼儿园 X月X日 幼儿园亲子活动通知11 尊敬的家长您好: 金秋十月,阳光普照,为增进亲子情感,增强幼儿体质,促进幼儿的健康成长。我园定于9月30日(星期六)举办“秋季趣味亲子游戏”,邀请您一起参与。希望各位家长能提前安排好个人工作,准时与孩子一起参加活动。如遇雨天,活动仍如期举行。 幼儿园亲子活动通知12 亲爱的家长: 您好! 我园定于20xx年11月24日举办“加州幼儿园第一届亲子运动会”,本届亲子运动会以“我运动!我健康!我快乐!”为主题,倡导“亲情、运动与健康”。我们期待通过这样一个亲子运动会,能更好的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐。我们更期待通过这个形式来掀起家庭运动的高潮,我们将热情欢迎您和孩子的积极参与! 活动时间:20xx.11.24(周六)上午9:00―11:00 活动地点:雪莲体育馆三楼(黄浦路“在水一方”后面,幼儿园斜对面) 活动要求: 1、人员要求:由于本次活动是亲子运动会,希望父母参加,最好有父亲参与。(建议老人不参加此次活动,运动量比较大,老人体力无法承受!) 2、着装要求:家长与孩子必须身着运动服和鞋子入场。 3、停车要求: 由于此次活动有170多个家庭,体育馆无法提供相应的停车位,请家长将车停放在幼儿园附近的黄浦停车场后步行去体育馆。 4、场内要求:体育馆内禁烟禁食,请家长自觉遵守馆内规定,无需准备任何食物(家长须为幼儿准备温开水) 注:此次活动人数较多,请大家轻装上阵,注意孩子的安全和会场的秩序,不要带贵重物品! 加州幼儿园 园务室 20xx年11月17日 幼儿园亲子活动通知13 一、活动目的: 为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣,促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的环保节约意识,发展孩子的创造力和动手操作能力,我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。 二、活动时间:20___年___月___日—20___年___月___日 三、参赛对象:幼儿园小班组幼儿及家长 四、参赛内容 1、以“废物利用”为参赛主题,材料利用各种废品。(如:各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。)材料各异,经过巧妙的设计,制作出一件立体或半立体的手工作品,可悬挂。 2、作品是由家长和孩子在家共同完成,所有参赛作品一律不退回,待评奖后在园内展示。 3、作品要求:写清班级、姓名、作品名称。作品有创意,具有一定的观赏性、实用性及可操作性。 4、奖项设置:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。 四、赛事安排 1、参加本次活动的家长请于20___年___月___日前把作品交回老师处。 2、20___年___月___日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。 ______幼儿园 20___年___月___日 幼儿园亲子活动通知14 为磨炼幼儿意志,增强幼儿体质,培养幼儿的吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识。在元旦来临之际,我园将针对大班幼儿组织“大手拉小手”亲子远足活动。 一、活动时间: 20xx年xx月xx日上午8:00——11:00 二、活动地点: 幼儿园、xx市民广场 三、活动准备 1、物质准备: (1)幼儿自备必要的食品、饮用水、小垃圾袋。 (2)家长、幼儿穿戴要求轻便,鞋子要轻巧。 2、精神准备:(请家长提醒幼儿) (1)注意交通安全,二路纵队出行。 (2)行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级、园所风采。 (3)行进途中不吃食物,不乱扔垃圾。 (4)行进途中,不追逐打闹,不插近路,谨防掉队、不离队独自嬉戏活动。 3、活动路线:幼儿园——市民广场——幼儿园 四、活动过程 (1)8:00——各班家长和幼儿在教室集中,班主任讲话(具体安排:行进路线、安全、注意事项等) (2)8:15——各班操场整队出发:每班成四路纵队(两个孩子在中间拉手,家长在孩子的两边),从大门有序出发。 (3)行进中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采,各队与各队间可以拉拉歌,以活跃气氛。 (4)途中注意安全,各班严格遵守纪律,保持良好的秩序与饱满的精神。 (5)9:15——到达目的地后,各班老师组织亲子游戏。 (6)10:00——分享活动:各班幼儿进行食物分享 (7)10:30——各班整队,按原路线安全返回幼儿园。 (8)到校后,家长自行将幼儿带回,下午休息。 五、注意事项 1、安全工作 家长提醒幼儿不能脱离队伍,独自乱闯。 亲子游戏时家长及幼儿均注意安全。 2、卫生工作 (1)外出确保个人及公众卫生,顾己及人; (2)出发前应有充足的睡眠,确保精神及健康状况良好; (3)出发前吃一顿丰富而有营养的早餐,以便有充足的体力; (4)活动结束后,请自行将垃圾带离场地。 3、本次活动为亲子活动,凡幼儿参加活动均需有一名家长陪同。 六、应急备注 1、事故应急处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。 2、紧急事件处理程序:幼儿如有不适,请立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置。 xxx幼儿园大班年级组 20xx年xx月xx日 幼儿园亲子活动通知15 参加班级:(双语小班、双语中班、双语大班) 地点:1、校园停车场以及园内户外活动区域(晴天) 2、园内中厅以及一楼二楼班级(雨天) 特别提示: 1、如果是晴天在户外举办活动会占用停车场区域,校园内不允许停放任何车辆,希望各位家长提前计划好出行方式。 2、活动当天为幼儿以及自己穿上适宜的服装和鞋子。 XX幼儿园 X月X日 ;

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